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英語(yǔ)外教一對(duì)一:這樣提高孩子的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力才有效
  • 來(lái)源:大嘴外教
  • 作者:大嘴外教
  • 發(fā)布時(shí)間:2018-03-23

外教



學(xué)英語(yǔ)肯定是想要英語(yǔ)能力有一個(gè)全面的提高,包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。英語(yǔ)外教一對(duì)一在教學(xué)的過(guò)程中總結(jié)出以下幾個(gè)方法,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)尤其適用,下面讓我們一起來(lái)看看有哪些實(shí)用的小方法。


1、聆聽(tīng)閱讀

英語(yǔ)外教一對(duì)一發(fā)現(xiàn),孩子在剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候是喜歡聆聽(tīng)的,他們?cè)敢饴?tīng)家長(zhǎng)閱讀繪本。這是培養(yǎng)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣的好方法,家長(zhǎng)在選擇繪本的時(shí)候一定要注意,找一些有趣的繪本,比如圖畫(huà)鮮艷的、句子節(jié)奏歡快的。剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候,孩子可能有很多單詞都不認(rèn)識(shí),家長(zhǎng)和老師可以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo),讓孩子跟自己一起讀。


英語(yǔ)外教一對(duì)一



2、猜測(cè)詞語(yǔ)

如果孩子之前有學(xué)習(xí)過(guò)自然拼讀,那么即使遇到不認(rèn)識(shí)的單詞,他們也能夠讀出來(lái)。猜測(cè)詞語(yǔ)的意思是學(xué)英語(yǔ)的過(guò)程中非常重要的一個(gè)步驟,我們的外教老師在上課的過(guò)程中也不一定會(huì)把單詞全部交給孩子,而是留幾個(gè)讓孩子們猜猜看,教他們結(jié)合語(yǔ)境猜測(cè)詞語(yǔ)的含義。


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3、鼓勵(lì)模仿,加強(qiáng)口語(yǔ)

孩子的模仿性很強(qiáng),如果他們模仿的不對(duì)請(qǐng)不要責(zé)怪,鼓勵(lì)是推動(dòng)他們進(jìn)步的好方法。英語(yǔ)學(xué)習(xí)的最終目的還是運(yùn)用,口語(yǔ)訓(xùn)練必不可少。英語(yǔ)外教一對(duì)一在上課的時(shí)候會(huì)設(shè)置一些小情景和小游戲,引導(dǎo)學(xué)生將英語(yǔ)大聲的說(shuō)出來(lái)。


4、用英語(yǔ)教學(xué)

這也是很多家長(zhǎng)為孩子選擇外教老師的原因,也就是說(shuō)不使用媒介語(yǔ)言,直接用英語(yǔ)教學(xué)。很多人會(huì)覺(jué)得孩子沒(méi)有英語(yǔ)基礎(chǔ),也不會(huì)用英語(yǔ)交流怎么學(xué)習(xí)啊。其實(shí)不然,就跟學(xué)漢語(yǔ)一樣,每一個(gè)孩子也都是從不會(huì)說(shuō)開(kāi)始的,語(yǔ)言學(xué)習(xí)需要環(huán)境,沉浸式的學(xué)習(xí)也許更合適。


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5、在游戲中學(xué)習(xí)

孩子都是喜歡玩游戲的,玩跟學(xué)也并不完全就是沖突的。英語(yǔ)外教一對(duì)一就擅長(zhǎng)于將玩和學(xué)結(jié)合在一起,這樣就打破傳統(tǒng)教學(xué)的枯燥、無(wú)聊的桎梏,學(xué)習(xí)也可以很開(kāi)心。


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