家長(zhǎng)們都在想：如何給孩子做英語啟蒙呢?大嘴外教從事幼兒英語培訓(xùn)已余十年，在這方面我們足夠?qū)I(yè)，也有豐富的經(jīng)驗(yàn)。外教老師建議年齡小的孩子做英語啟蒙的時(shí)候著重聽力這一塊，主要可以讓孩子聽以下幾個(gè)方面的聽力資料。

一、兒歌最受小朋友喜歡

在聽兒歌之前家長(zhǎng)們首先要明確聽的目的，并不是說聽?zhēng)资變焊韬⒆泳湍芰骼恼f英語了，這屬于“急功近利”。外教建議我們的孩子聽兒歌主要是培養(yǎng)孩子對(duì)于英語的韻律感和節(jié)奏感，是孩子學(xué)英語的基礎(chǔ)。

聽兒歌一般可以分兩個(gè)步驟進(jìn)行，一是泛聽，選擇各種各樣的題材讓孩子試聽，找到孩子喜歡的形式。二是學(xué)唱，讓孩子學(xué)唱一些他們非常感興趣的兒歌，陪著他們一起唱，引導(dǎo)他們。邊唱邊跳可以說是比較好的學(xué)習(xí)形式，不至于讓啟蒙學(xué)習(xí)過于枯燥。

二、童謠

童謠與兒歌有異曲同工之妙，小朋友學(xué)習(xí)起來比較容易，也更能引起他們的興趣。當(dāng)孩子找到自己喜歡的童謠后，我們的外教老師一般都會(huì)創(chuàng)建一個(gè)學(xué)習(xí)場(chǎng)景，讓孩子感覺身處童謠的環(huán)境中，也就是情景式口語教學(xué)，這種教學(xué)方法可以充分激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

童謠一般比較適合年齡偏小的孩子，如果年齡大的孩子不太喜歡一定不要勉強(qiáng)。要知道，所有的學(xué)習(xí)都應(yīng)該建立在孩子的興趣之上，勉強(qiáng)只會(huì)讓孩子對(duì)英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生排斥，適得其反。

三. 動(dòng)畫音頻

小朋友都喜歡看動(dòng)畫片，如果只是簡(jiǎn)單的看動(dòng)畫也就是一個(gè)娛樂的功能，但如果可以利用動(dòng)畫學(xué)英語何樂而不為呢?現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上也有很多適合孩子英語啟蒙的動(dòng)畫片，還會(huì)根據(jù)孩子的年齡段進(jìn)行細(xì)分。建議家長(zhǎng)們可以找一些適合孩子英語啟蒙的動(dòng)畫片，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子學(xué)習(xí)。很多經(jīng)典的動(dòng)畫片都是取景于日常生活，而且場(chǎng)景多變，還具有一定的故事性?？磩?dòng)畫的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，一般每天30分鐘左右比較好，如果小朋友已經(jīng)有一定的英語基礎(chǔ)，可以在孩子看完動(dòng)畫后，鼓勵(lì)小朋友將今天看的情節(jié)簡(jiǎn)單的復(fù)述給爸爸聽，得到夸贊后的小朋友會(huì)更喜歡這樣的形式。

四. 繪本音頻(經(jīng)典繪本+分級(jí)讀物)

英語繪本閱讀是現(xiàn)在非常受歡迎的英語啟蒙方式，當(dāng)然了，英語繪本不僅可以讀，還可以配合音頻一起聽。孩子自己學(xué)習(xí)不免枯燥，而且年齡太小的孩子也不太有自制力，但是如果可以跟爸爸媽媽一起閱讀和聽英語繪本，他們就會(huì)很高興。畢竟每個(gè)孩子都希望得到父母的稱贊，希望和自己最親近的人在一起。

當(dāng)孩子讀過一定數(shù)量的繪本，對(duì)英語已經(jīng)有基礎(chǔ)之后，就可以直接聽分級(jí)讀物的音頻了。因?yàn)榉旨?jí)讀物是以認(rèn)讀為目的的，所以語言簡(jiǎn)單，很多時(shí)候整本書就是一個(gè)句型，反復(fù)練習(xí)。練習(xí)裸聽也是需要一個(gè)過程的，當(dāng)孩子可以完全聽懂后就會(huì)有成就感，學(xué)習(xí)也更有動(dòng)力。

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