學(xué)了幾十年英語(yǔ)仍覺得很難，更別提孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。因?yàn)樯钣畜w會(huì)，所以一般都是鼓勵(lì)孩子學(xué)習(xí)，不敢打擊孩子。缺少語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán) 境，孩子少了幾分學(xué)習(xí)熱度，學(xué)習(xí)熱情不夠高漲。哪些方法可以有效地幫助孩子提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？或者是提升孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣呢？ 廣大家長(zhǎng)們對(duì)外教課了解多少？跟著一對(duì)一外教學(xué)英語(yǔ)，它是純英文學(xué)習(xí)環(huán)境。

    英語(yǔ)口語(yǔ)太難了？是因?yàn)楹⒆舆€沒有找到學(xué)習(xí)方法，孩子還沒有找到學(xué)習(xí)興趣，所以學(xué)英語(yǔ)很難。學(xué)語(yǔ)言不同與學(xué)數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)更注重 抽象思維能力，而英語(yǔ)是靠語(yǔ)感，若孩子每天花大量的時(shí)間堅(jiān)持聽說(shuō)讀寫，英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)太差。有部分孩子記單詞非常困難，前面剛記，后腳忘記。這種記單詞方法是淺記憶法，隔了一段時(shí)間之后完全忘記。家長(zhǎng)也知道自然拼讀方法，掌握自然拼讀方法輕松記單詞。

    如何提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？
    跟著口語(yǔ)外教練口語(yǔ)，一對(duì)一輔導(dǎo)，上課靈活，外教上門輔導(dǎo)或者線上一對(duì)一輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)方式靈活，關(guān)鍵是語(yǔ)言學(xué)習(xí)氛圍濃厚。那些 不敢開口說(shuō)、害羞、詞匯量較少……一對(duì)一外教課也許會(huì)給孩子帶來(lái)新的收獲。學(xué)習(xí)總是在不斷嘗試中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)不知道哪一種學(xué)習(xí) 方式適合孩子，彼此都在不斷嘗試著、選擇著、決定著。

英語(yǔ)口語(yǔ)太難了？?jī)?yōu)秀的教師資源是大嘴外教的核心競(jìng)爭(zhēng)力之一，至今我們已經(jīng)積累1萬(wàn)多名持證外教，他們是國(guó)內(nèi)知名的語(yǔ)言培訓(xùn)學(xué) 校、雙語(yǔ)國(guó)際學(xué)校，及海外K12學(xué)校的任職外教。我們堅(jiān)持嚴(yán)選外教，我們認(rèn)為只好老師才能激發(fā)孩子的更多潛能，只有好老師才能成就好 學(xué)校。旨在培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維、英語(yǔ)語(yǔ)文素養(yǎng)、跨學(xué)科融合和橫貫?zāi)芰?、及其它全人發(fā)展的軟實(shí)力等，無(wú)縫銜接國(guó)內(nèi)雙語(yǔ)、國(guó)際學(xué)校就讀的語(yǔ)言要求，以及海外求學(xué)的語(yǔ)言及能力素質(zhì)要求。

    孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)吃力？孩子學(xué)習(xí)情況您了解嗎？作為家長(zhǎng)您關(guān)心過(guò)孩子學(xué)習(xí)嗎？學(xué)習(xí)是有方法的，若找到學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)效率高， 孩子學(xué)習(xí)相對(duì)輕松。若沒有找到學(xué)習(xí)方法，孩子學(xué)習(xí)吃力，學(xué)習(xí)效果還看不見。提升英語(yǔ)口語(yǔ)水平，找一對(duì)一外教上門輔導(dǎo)或者是線上一 對(duì)一輔導(dǎo)，學(xué)習(xí)效果看得見。