幼兒學(xué)英語(yǔ)，家長(zhǎng)更傾向外教課，哪家機(jī)構(gòu)有外教課家長(zhǎng)會(huì)第一時(shí)間去了解。這足以說(shuō)明外教課在家長(zhǎng)心目中有一定的地位。自從外教在國(guó)內(nèi)教學(xué)盛行后，家長(zhǎng)多了一個(gè)選擇。傳統(tǒng)英語(yǔ)小班課或者中教一對(duì)一輔導(dǎo)，它離不開(kāi)應(yīng)試教育，授課老師是地道的中國(guó)人，多多少少有中式思維，教學(xué)方法方式擺脫不了中式教學(xué)。但外教上門(mén)教學(xué)卻不同，外教來(lái)自西方國(guó)家，地道英語(yǔ)口語(yǔ)外教，英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，他們更了解自己的語(yǔ)言。對(duì)于家長(zhǎng)而言，若外教課費(fèi)用在自己的預(yù)算范圍內(nèi)會(huì)首選外教課，因?yàn)楹⒆幽軐W(xué)到地道的口語(yǔ)。

    為何上海家長(zhǎng)偏愛(ài)外教上門(mén)一對(duì)一？昂貴的外教費(fèi)用家長(zhǎng)為何會(huì)買(mǎi)單？因?yàn)橹档谩?br/>    每個(gè)年齡段孩子都喜歡被鼓勵(lì)、喜歡得到大人認(rèn)同，尤其是性格內(nèi)向的孩子。學(xué)英語(yǔ)應(yīng)從娃娃抓起，家長(zhǎng)們清晰的感受到了英語(yǔ)在社會(huì)中的重要性，因此迫切的希望能為孩子提前打好基礎(chǔ)以便在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中增添優(yōu)勢(shì)、減少壓力。而外教上門(mén)一對(duì)一教學(xué)越來(lái)越普遍，它是外教上門(mén)提供教學(xué)，該外教老師是家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)面試再挑選并且孩子喜歡，上課地點(diǎn)家長(zhǎng)來(lái)定，學(xué)習(xí)時(shí)間靈活，家長(zhǎng)也更省心。其次授課外教來(lái)自英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家，擁有教學(xué)資質(zhì)，擅長(zhǎng)教學(xué)，零基礎(chǔ)幼兒學(xué)到的是地道的英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音，這是中教課堂學(xué)不到的內(nèi)容。

    所以家長(zhǎng)更傾向外教課。那么幾歲孩子開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)好？歡迎家長(zhǎng)點(diǎn)擊瀏覽http://m.54pc.net.cn/node/n/4851096055736134157

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    學(xué)英語(yǔ)需要環(huán)境，學(xué)語(yǔ)言脫離了環(huán)境一定學(xué)不好英語(yǔ)。上海家長(zhǎng)給孩子找上門(mén)外教要注意哪些問(wèn)題？首先要弄清楚外教資歷，外教真實(shí)的教學(xué)背景，外教品德怎么樣……家長(zhǎng)可以通過(guò)外教試聽(tīng)課進(jìn)一步了解到。不要找孩子不喜歡的外教，孩子喜歡外教，接下來(lái)學(xué)習(xí)效率更高。