●資深英語老師，18年教學(xué)經(jīng)驗;

●編寫過英語詞典，曾在劍橋大學(xué)出版社教師培訓(xùn)部工作，對幼少兒英語課程及教學(xué)方法有深入研究;

●對發(fā)展學(xué)生的Critical Thinking和Problem Solving有獨到見解。

學(xué)員說

100%純真實評價

Q：您簡單評價一下Mary老師吧

Emma媽媽：Mary上課很有特色。因為大多數(shù)外教給我們的感覺都是用很夸張的肢體語言或者語氣逗孩子笑，吸引孩子注意力，但是Mary不是這樣的。她給我的感覺更多的是從容和優(yōu)雅，這樣其實也很吸引孩子。所以Emma會非常喜歡她，對她而言Mary不僅僅是老師，更是長輩。

Q：那Emma在上課前后有沒有什么進(jìn)步呢?

Emma媽媽：剛剛也說了Mary的氣質(zhì)很特殊嘛，這個也給Emma一定的影響。她喜歡老師的優(yōu)雅，所以也會刻意去模仿，行為表現(xiàn)是一方面，學(xué)得更多的是思維方式。所以她現(xiàn)在遇到問題之后也不會像以前那么急躁，會像Mary教她的那樣一步步來，我們都很驚訝她能有這樣的進(jìn)步。

課程說

SOE課程

課程亮點：

①以美國國民教育標(biāo)準(zhǔn)體系CCSS為綱領(lǐng)

②適合于國際學(xué)校的6-12歲的孩子，在美國佛羅里達(dá)州、德克薩斯及加州被300多所美國小學(xué)同步使用

③美國原版教材，專為第二母語學(xué)生設(shè)計打造的全方位學(xué)科教材

④7個級別，從K，G1-G6，每個級別由八個主題單元構(gòu)成

⑤每個單元由Reading/Language/Content三大板塊構(gòu)成，單元結(jié)尾有impression/project部分，impression提供美國文化知識，project項目學(xué)習(xí)

⑥全面發(fā)展學(xué)生聽說技能，閱讀技能，寫作能力，文化意識，綜合語言能力的培養(yǎng)

⑦CLIL教學(xué)法(Content、Language、Integrated、Learning)

課程說

Phonics

課程亮點：

①適合2歲以上需要系統(tǒng)學(xué)習(xí)自然拼讀法的學(xué)習(xí)者

②培養(yǎng)孩子英語讀寫素養(yǎng)訓(xùn)練的第一步，通過直接學(xué)習(xí)26個字母及字母組合在單詞中的 發(fā)音規(guī)則，建立字母及字母組合與發(fā)音的感知。達(dá)到看到單詞就會讀，聽到單詞就會拼的學(xué)習(xí)目的

③“英語自然拼讀法”記單詞不是靠“背”而是靠“拼讀”這種教學(xué)法簡單高效，符合小朋友學(xué)習(xí)語言的規(guī)律

拼班說

如何拼班?

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