互聯(lián)網(wǎng)方便了生活，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代信息傳達(dá)之快，你想了解的信息都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去獲取，這是時(shí)代進(jìn)步的標(biāo)志。當(dāng)孩子有學(xué)習(xí)需求，寶媽寶爸們會(huì)提前通過(guò)網(wǎng)絡(luò)去了解某某機(jī)構(gòu)信息，其中包括該機(jī)構(gòu)“什么時(shí)間成立、教學(xué)口碑怎么樣、師資怎么樣、學(xué)費(fèi)貴不貴”這些信息統(tǒng)統(tǒng)都可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)提前去了解。您在找外教老師時(shí)不要忽略該外教機(jī)構(gòu)口碑，外教機(jī)構(gòu)口碑差一定不要選擇。

    您聽(tīng)隔壁鄰居說(shuō)到“自己家孩子跟著私人英語(yǔ)外教練口語(yǔ)提高了很多”作為孩子的媽媽您心動(dòng)了，因?yàn)槟蚕胱尯⒆芋w驗(yàn)體驗(yàn)外教課，您也希望自己的孩子越來(lái)越優(yōu)秀。為什么一對(duì)一外教備受家長(zhǎng)青睞？這正是應(yīng)試教育下所缺失的語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境。我們都知道學(xué)語(yǔ)言需要環(huán)境，把孩子放在說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境中，孩子所接收到的都是英文信息，那么孩子反饋出的也是英語(yǔ)信息。其次，孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)機(jī)會(huì)多了，久而久之孩子英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力越來(lái)越強(qiáng)了。

    您給孩子找外教老師時(shí)會(huì)忽略掉該外教機(jī)構(gòu)口碑嗎？一般都不會(huì)忽略。口碑對(duì)于一家機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)是門(mén)面，如果該外教機(jī)構(gòu)口碑好，說(shuō)明該機(jī)構(gòu)整體質(zhì)量不會(huì)太差。比如師資、教學(xué)、服務(wù)都在線。如果一家外教機(jī)構(gòu)口碑差，差評(píng)無(wú)數(shù)，說(shuō)明該機(jī)構(gòu)很一般，一般不建議家長(zhǎng)選擇口碑差的外教機(jī)構(gòu)。家長(zhǎng)給孩子找外教，家長(zhǎng)是花錢(qián)去找老師，如果這份投入并沒(méi)有買(mǎi)到好的服務(wù)、好的教學(xué)，這份投入是沒(méi)有必要的。

    所以外教機(jī)構(gòu)口碑很重要。孩子不擅長(zhǎng)開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，并不是說(shuō)孩子笨而且孩子開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)太少，久而久之孩子越來(lái)越不喜歡說(shuō)英語(yǔ)。學(xué)英語(yǔ)先學(xué)會(huì)聽(tīng)，在家里塑造學(xué)習(xí)環(huán)境，此外給孩子聘請(qǐng)外教，比如外教一對(duì)一上門(mén)教學(xué)，一周一次課或者是2次課，外教課全程英文交流，孩子口語(yǔ)提升看得見(jiàn)。

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