一對(duì)一輔導(dǎo)、一對(duì)一教學(xué)，除了輔導(dǎo)費(fèi)用貴點(diǎn)，其它沒(méi)有毛病。就拿一對(duì)一外教上門(mén)輔導(dǎo)來(lái)說(shuō)，外教上門(mén)提供教學(xué)，家長(zhǎng)、孩子不用來(lái)回奔波，與外教面對(duì)對(duì)交流并感受學(xué)語(yǔ)言趣味。一對(duì)一學(xué)習(xí)相對(duì)一對(duì)多學(xué)習(xí)而言，前者教學(xué)針對(duì)性更強(qiáng)，它是完全輔助一個(gè)孩子學(xué)習(xí)，孩子哪里薄弱再進(jìn)行有針對(duì)性的講解、提升。這是一對(duì)一輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)。有家長(zhǎng)提出“孩子性格內(nèi)向，一對(duì)二學(xué)習(xí)可能會(huì)好一點(diǎn)，找一個(gè)同伴一起學(xué)習(xí)，孩子自信心更強(qiáng)”。大嘴外教建議家長(zhǎng)可以先預(yù)約一節(jié)外教課試聽(tīng)試聽(tīng)，看看孩子學(xué)習(xí)情況，再?zèng)Q定是一對(duì)一學(xué)習(xí)還是一對(duì)多學(xué)習(xí)。

  一對(duì)一外教輔導(dǎo)，家長(zhǎng)有話(huà)要說(shuō)。家長(zhǎng)給孩子找外教、找中教，師資、教學(xué)是關(guān)鍵，其次對(duì)比費(fèi)用。菲律賓外教一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用低，但菲律賓外教口音太濃厚，孩子英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音會(huì)跑偏，它不利于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)。歐美外教、北美外教一對(duì)一輔導(dǎo)費(fèi)用雖高，但外教發(fā)音純正，孩子能學(xué)到純正的英語(yǔ)口語(yǔ)。

  6歲孩子跟著一對(duì)一外教學(xué)英語(yǔ)，6歲孩子口語(yǔ)提升了很多很多，孩子家長(zhǎng)更是看在眼里。最初給孩子找英語(yǔ)外教，最初的想法也是希望增加孩子開(kāi)口說(shuō)，而英語(yǔ)外教是最佳選擇。一對(duì)一外教課，全程用英文溝通，孩子需要用英文來(lái)回應(yīng)，孩子想逃避都逃避不掉。若能夠長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái)，孩子英語(yǔ)口語(yǔ)比同齡孩子優(yōu)秀。

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  孩子喜歡一對(duì)一輔導(dǎo)還是一對(duì)多輔導(dǎo)，家長(zhǎng)先問(wèn)問(wèn)孩子實(shí)際想法。一般而言，一對(duì)一輔導(dǎo)效果更佳，因?yàn)榻虒W(xué)針對(duì)性，它可以針對(duì)某個(gè)知識(shí)點(diǎn)深入講解，直到孩子弄明白。上海外教機(jī)構(gòu)有幾家，家長(zhǎng)若想給孩子找外教上門(mén)輔導(dǎo)，大嘴外教提供一對(duì)一中外教到家服務(wù)，同步外教國(guó)際教育課程：包括科學(xué)、語(yǔ)言精修、國(guó)際考試、IB、AP、 Alevel老師一對(duì)一；在線(xiàn)外教口語(yǔ)課：1對(duì)1、1對(duì)3可選，自信開(kāi)口說(shuō)；修英語(yǔ)語(yǔ)法課、閱讀課、寫(xiě)作課，針對(duì)性提高語(yǔ)法，閱讀及寫(xiě)作能力；英語(yǔ)批判性思維課：訓(xùn)練思維力，發(fā)掘創(chuàng)造力，培養(yǎng)批判性思辨力。