最近一段鐘南山院士用英文詳細(xì)解答“輕癥感染者如何護(hù)理”的視頻，在網(wǎng)上流傳。很多人不僅贊嘆他在醫(yī)學(xué)方面所做出的貢獻(xiàn)，更被他的流利的英語口語折服。

    可能有人會說，“作為一位高級院士，英語好不是很正常嗎？”確實，有實力的人往往是樣樣精通。

    但從沒有人天生下來就是天才，鐘南山院士也不是一出生就精通雙語。

    84歲高齡的他在外媒面前依舊能夠用英文對答如流，專業(yè)名詞信手拈來，殊不知他是35歲才開始學(xué)英文。

    35歲之前，出生在醫(yī)學(xué)世家的鐘南山，還未曾想過繼承父親的衣缽，也未曾思考過自己在醫(yī)學(xué)界能做出多大的貢獻(xiàn)。

    那個時候，他的興趣愛好是健身和競技運(yùn)動。足球、籃球、跑步，都是他的強(qiáng)項。23歲的時候，他還作為一名非職業(yè)運(yùn)動員參加首屆全國運(yùn)動會，在400米欄項目中以54.2秒的成績打破了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。

這些興趣他也一直保留到現(xiàn)在，成為支持他能應(yīng)對繁重醫(yī)療任務(wù)的動力來源之一。

    改變他的，是父親的一句話——

    鐘父的這句話，就算放到今天相信也依然很經(jīng)常聽到，比如“25后焦慮癥”“中年焦慮癥”等等。

    而這句話，也點醒了他。從那之后，鐘南山開始將重心投入到醫(yī)療事業(yè)中。他每天工作到深夜，同時還擠出時間來研讀醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語和專業(yè)英語。在8個月時間內(nèi)，他寫下了四本醫(yī)療工作筆記，體重掉了整整12公斤。

    八年之后，改變鐘南山一生命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點出現(xiàn)了。

    1979年，那年43歲的鐘院士通過了國家外派學(xué)者的資格考試，趕赴英國愛丁堡大學(xué)學(xué)院及倫敦大學(xué)呼吸系進(jìn)修，成為了改革開放后中國向英國派遣的第一批留學(xué)生。

    當(dāng)時全國及格線45分，他考了52.5分，而且他當(dāng)時工作很忙顧不上復(fù)習(xí)。

    很多人覺得43歲對一個人來說已經(jīng)改變不了什么，或者也不想去改變什么，但鐘南山院士回憶稱：“雖然已經(jīng)43歲，但我下了很大決心，強(qiáng)烈地希望能到國外學(xué)習(xí)一些先進(jìn)技術(shù)?！?br/>

    鐘南山，他有一顆敢挑戰(zhàn)自己的心臟。

    “想要學(xué)好一門外語，就必須先解決聽力的問題。”

    鐘南山深知這個道理。那時候，每天做完實驗，他都要花一個小時來練習(xí)聽力，不斷地磨耳朵，反復(fù)聽。

    “我不斷地聽磁帶，有泛聽、也有精聽，邊聽邊寫，做了幾大本筆記后，我的聽力漸漸好起來了。最關(guān)鍵的聽力解決后，其他就好辦了。”

    短短的幾句話的背后，是廢寢忘食的努力和不舍晝夜的堅持。這時候的鐘南山，已經(jīng)43歲了。

    與此同時，他的父親也對他的英語水平要求嚴(yán)苛。每一次收到從英國寄回來的全英文家書，父親都會用紅筆批改信里的語言錯誤，和回信一起寄返給鐘南山。（鐘南山父親鐘世藩早在30年代就取得紐約州立大學(xué)醫(yī)學(xué)博士學(xué)位）

    堅持了一年之后，鐘南山的聽寫能力迅速提升，可以和英國人基本無障礙交流了。

    當(dāng)然，想要學(xué)好一門外語，擁有一個浸泡式的全英文環(huán)境很重要。

    留學(xué)期間和老師互問互答，與同學(xué)進(jìn)行日常對話，還有各種全英語醫(yī)學(xué)專業(yè)講座等等，都給了他以莫大幫助。在耳濡目染中，英語思維開始建立起來，不同場景的用語已然熟記于心。

    后面他成為了英國愛丁堡大學(xué)的榮譽(yù)博士，不僅主編《英中日圖解醫(yī)學(xué)詞典》，更是在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表了各類研究論文。

    2003年，鐘南山院士曾到16個國家和地區(qū)做英語演講。鐘院士的英語可能不是最好的，但他那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的科研精神，贏得了人們的尊敬和認(rèn)可！

    所以你看，鐘南山院士35歲才成為醫(yī)生，35歲才開始研讀醫(yī)學(xué)專業(yè)術(shù)語和專業(yè)英語，43歲留英考試外語不及格，留學(xué)期間用英語寫家書還得老父親批改，他也不算出色。

    可如今他能夠在采訪時全程飚英語，能用全英文為學(xué)生講授“呼吸疾病總論”，講課效果讓學(xué)生喊出：“我們打100分！”。

    從對英語一竅不通到外媒鏡頭前談笑風(fēng)生，鐘南山院士的身上有很多值得我們借鑒的地方：

    1. 多聽多練。

    磨好耳朵是說好口語的第一步。泛聽和精聽相結(jié)合，聽懂別人說什么，從別人的口語中獲取信息，不僅能鍛煉英文思維，更能幫助自己進(jìn)行下一步交流。

    2. 抓住一切開口的機(jī)會。

    學(xué)語言不是紙上談兵，一味對著文章埋頭苦讀是不行的。多說才能將積累的知識運(yùn)用出來，讓自己融入各種情景中去交流，真正將英語日?；?/p>

    鐘南山大學(xué)主修的是俄語，對于領(lǐng)域一竅不通。無論是日常生活還是上課都有許多困難。他一直以來都是一個目標(biāo)明確，執(zhí)行力極強(qiáng)的人，很清楚自己在面臨各種場合時需要擁有的英語水平，但他更清楚，抓住一切開口的機(jī)會才是最重要的。

    “Easier said than done”（說起來容易，做起來難。），每個人在學(xué)習(xí)外語過過程中多少會遇到結(jié)巴、語法錯誤或詞不達(dá)意的情況時，如果因為害怕出錯而不開口，則是因噎廢食，永遠(yuǎn)不可能達(dá)到理想的水平。

    在學(xué)習(xí)任何一門新語言時，總會遇到“不適應(yīng)”的情況。這來源于兩個方面，一方面是為了說出正確的句子而組織語言的過程；

    另一方面，Take the bull by the horns（明知山有虎，偏向虎山行。），為了提升，我們不得不在痛苦中前行。因此，很少有人能日復(fù)一日的堅持，只要敢于開口說，口語的快速進(jìn)步就指日可待啦。

    3. 浸泡式環(huán)境。

    一個浸泡式的全英文環(huán)境對學(xué)好英語來說是至關(guān)重要的。置身其中，所有感官體驗都是英語，包括所看、所聽、所觸等都是全方位英語環(huán)繞，每一個想法都須用英文表達(dá)，不知不覺間英文思維就建立起來了。

    鐘南山院士用行動證明了學(xué)好英語并不難，只要你肯付出努力。年至中年的鐘南山都能零基礎(chǔ)學(xué)好英語，你還有什么理由不去努力呢？

    疫情仍未消除，鐘南山院士至今仍奮斗在一線發(fā)光發(fā)熱，我們也在家中抗擊新冠肺炎，擁有了更多可自由支配的時間，這是提升自我的最佳時機(jī)。

    在學(xué)習(xí)的過程中，希望大家多給自己一些耐心，語言的學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，它需要輸入和積累，認(rèn)真和堅持，相信待到春暖花開，我們也將收獲一份讓人羨慕的英語成績！

    世上無難事，只怕有心人。

    Nothing in the world is difficult for one who sets his mind on it.

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