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80%家長不關注卻是歐美名校錄取最看重的能力——批判性思維Critical Thinking/幫助孩子駕馭思想,比肩巨人
  • 來源:
  • 作者:大嘴外教
  • 發(fā)布時間:2022-11-30

80%家長不關注卻是歐美名校錄取最看重的能力——批判性思維Critical Thinking/幫助孩子駕馭思想,比肩巨人

牛津大學校長安德魯·漢密爾頓教授指出了問題關鍵:批判性思維、跨學科知識的廣度是中國學生缺乏的。歐美到底有多重視批判性思維?舉個例子,美國共同核心課程標準(Common Core Standard)所提出的關鍵七項思維方式中,批判性思維就排在了第一位。

批判性思維這幾個字相信大家或多或少都聽過,但是批判性思維到底是什么?我們來看看《批判性思維工具》這本書里給出的概念:批判性思維是建立在良好判斷的基礎上 ,使用恰當?shù)脑u估標準對事物的真實價值進行判斷和思考。

是不是看了以后依然云里霧里?沒關系,我們來舉個栗子:
當聽到有消息說雙黃連可抑制新型冠狀病毒的時候,
批判性較弱的思考者——買!買!買!晚了就買不到啦!
批判性較強的思考者——這個信息是誰給出的?權威么?如果是由專家說的,原話是什么?雙黃連可“抑制”病毒,但是可以“預防”么?雙黃連的成分都有什么?……

可見批判性較強的思考者,不僅不容易被外界干擾,能夠抵抗住偏見的影響,他們也可以克服自身的局限性,抵抗自我中心的思維。通常他們有以下的特質(zhì):
而沒有經(jīng)過思維訓練的人思維里常常有以下缺陷:
簡而言之,針對問題,批判性思維能讓你篩選、過濾信息,并通過理性思考給出最佳解決方案。而在這個信息爆炸的時代,學會過濾信息簡直太重要了!

 孩子真的需要批判性思維么?
比起思維,是不是給孩子學習語數(shù)英更為實際呢?

在學習周期上,思維的訓練和語言的培養(yǎng)類似,都是需要長期累積的,而與語言的學習不同的是,思維輻射的領域更廣,學習的時長更長。如果說英語只是歸屬于文科范疇里的一門學科的話,那思維則是獨立于各個學科卻又作用于各個學科的存在。無論是文章的閱讀理解還是數(shù)學的解題思路,批判性思維都能在第一時間幫你選出最有用的關鍵詞并進一步規(guī)劃解決方案,從而給出正確答案。

不僅僅是升學,批判性思維影響著未來生活的方方面面。為什么有的員工方案做得又快又好;為什么有的人工作效率極高,花半天的時間卻做了別人三天的工作;為什么有些人的點子特別多,且全是你想不到的;為什么遇到同樣的問題,有的人可以沉著冷靜地化險為夷,而有的人只能著急跳腳,把事情越處理越糟……這統(tǒng)統(tǒng)都批判性思維在偷偷作祟啊,毫不夸張地說,思維的高度決定了一個人的人生高度。

 幾歲開始學習批判性思維合適呢?

批判性思維的訓練是一個長期的過程,但是由于思維的形成是從人類開始認知世界的時候就開始了,因此思維的訓練嫌晚不嫌早,越早開始訓練,越有利于孩子盡早習得,也能盡早給孩子的學習生活帶來益處。

事實上,美國著名教育出版社Evan-Moor的明星產(chǎn)品《Skill Sharpeners Critical Thinking(技能鉛筆刀-批判性思維)》就從Pre-K開始,也就是說,美國的孩子從3-4歲就開始用專業(yè)教材系統(tǒng)地培養(yǎng)他們的批判性思維了!
全套Skill Sharpeners Critical Thinking一共有8本,在幼兒園階段有Pre-K和GK兩個級別,而在小學階段則有G1-G6六個級別。

我們一起來翻翻看,到底這套批判性思維教材都教了些什么。

《Skill Sharpeners Critical Thinking (Pre-K)》整本書由Insect(昆蟲)、Weather(天氣)、Transportation(交通工具)、Community(社區(qū)團體)這四個主要幼兒常接觸、好理解的生活化主題構成,每個主題又分為若干個課題,通過多種活動來訓練孩子的各種能力,如analyze(分析能力),solve(解決問題的能力),create(創(chuàng)造力),distinguish(辨別能力),apply(運用能力)等。

每個主題課前都有一個checklist,學習了哪個勾哪個,當學生把整個課題都學完時,全是驕傲的小勾勾√,成就感滿滿,孩子的自信心也滿滿的。
《Skill Sharpeners Critical Thinking (Pre-K)》通過學生熟知的事物進行相互關聯(lián),幫助學生建立聯(lián)想記憶庫,通過特點記憶點來達到觸類旁通、舉一反三的效果。

《Skill Sharpeners Critical Thinking (G2)》通過科普閱讀材料來給孩子提供海洋和森林的基本概念,然后讓孩子結合自己認知來寫兩者的共同點與不同的,并繪制成表,讓孩子對兩者的特征一目了然,訓練了孩子提取關鍵信息的能力及兩類事物相比較的能力。

△ 《Skill Sharpeners Critical Thinking (G4)》。當孩子具備了一定的圖形歸類能力以后,通過找出圖形與字母一一對應的內(nèi)在邏輯關系來訓練孩子的解密能力,與之關聯(lián)的學科能力:數(shù)理邏輯推理、編程。

《Skill Sharpeners Critical Thinking (G6)》通過對圖形的解讀及問題的精確分析來達到內(nèi)建數(shù)理推理的過程,從而訓練孩子選擇解決問題最佳方案的能力。

在看了那么多Skill Sharpeners Critical Thinking的精彩教學內(nèi)容以后,別說是孩子了,就連眾多家長都激活了自己內(nèi)心住著的“小頑童”,恨不得立刻買上一套給孩(zi)子(ji)!

那么問題也接踵而至了:
我的孩子二年級,該選哪一本???
我的英語不好,用全英文教材會不會誤導孩子?。?br /> 我自己都不一定有批判性思維啊,不敢教不敢教……

別慌,有我們呢!

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