相信很多人在學(xué)英語都是音標開始學(xué)的。而現(xiàn)在的小朋友基本都不學(xué)音標了，現(xiàn)在比較流行的是自然拼讀。

那么，自然拼讀和國際音標到底是什么呢? 兩者有什么區(qū)別呢？為什么孩子們在學(xué)習(xí)英文的時候必須要學(xué)習(xí)他們呢? 學(xué)了對孩子們的英文提升有何幫助? 現(xiàn)在就讓我們一起來了解一下自然拼讀和國際音標吧~

自然拼讀VS音標

-自然拼讀-

自然拼讀：自然拼讀的英文叫做Phonics，其實把這個詞翻譯成自然拼讀或者自然拼讀法，可能在某些層面上會讓人誤解它的含義。

自然拼讀法幫助孩子學(xué)習(xí)文字中的字母和語言中的發(fā)音之間的關(guān)系。它是一種教授閱讀和寫作的方法。

-國際音標-

英語：International Phonetic Alphabet，縮寫：IPA，早期又稱萬國音標。

是一套用來標音的系統(tǒng)，以拉丁字母為基礎(chǔ)，由國際語音學(xué)學(xué)會設(shè)計來作為口語聲音的標準化標示方法。

簡單地說，國際音標是一套嚴格遵循“一音一符”標準的注音符號系統(tǒng)。

目的不同

-自然拼讀-

那自然拼讀能解決什么問題？幫助孩子實現(xiàn)什么？其實，自然拼讀是學(xué)來搭建英文語言和文字之間關(guān)系的。

簡單來說：自然拼讀是一種工具，讓孩子在完成了英文語言學(xué)習(xí)、也就是聽說已經(jīng)解決了之后，過渡到學(xué)習(xí)文字、也就是讀寫技能的一種工具。這樣的工具一共有兩種，另外一種叫做Sight words。

熟練掌握這兩種工具，才能讓孩子的讀寫水平有可能高度接近母語使用者。

-國際音標-

國際音標的出現(xiàn)就是為了解決發(fā)音問題，通過確定的音標符號、重音符號，讓使用者可以讀出最標準的發(fā)音。

簡單地說，借助音標這種方式學(xué)習(xí)，顯然是一種適合成人學(xué)習(xí)語言（其實更偏向以文字，就是讀寫技能為主）的工具。

對于3歲就啟蒙的孩子，由于已經(jīng)具備了大量的聽力輸入，對英語語言的語音系統(tǒng)非常熟悉，音素意識建立得比較好的時候，根本就不需要學(xué)習(xí)音標。

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