學(xué)習(xí)英語的方式越來越來，但是小孩子究竟應(yīng)該如何學(xué)英語呢?英語繪本確實是個不錯的選擇。繪本閱讀(picture-book reading)幾乎是每個正在學(xué)習(xí)英語的孩子每天都要做的事，但是很多家長在挑選繪本的時候遇到了以下問題：

1、種類繁多，挑起來費心又費力

市面上的繪本非常多，又分為各種系列，而我們的家長之前多數(shù)都是沒有接觸過繪本的，根本就不知道該選擇哪個出版社、哪個系列的繪本。

2. 語言不地道

學(xué)的都是“二手”英語，繪本是否地道關(guān)系到孩子學(xué)英語的效果，如果學(xué)到了不正宗不純正的英語，又有什么意義呢?

3. 只看圖畫好不好看

繪本閱讀之所以成為小孩子的最愛，無疑是跟繪本里有趣的圖畫分不開的。但是如果只顧著看圖而忽視了學(xué)習(xí)，那么繪本閱讀就沒有起到應(yīng)該有的作用。

大嘴外教從事外教一對一幼兒培訓(xùn)已有十多年的歷史，在英語繪本的選擇方面有很好的經(jīng)驗跟大家分享：

1、挑選適合孩子目前的英文程度的繪本：

建議家長在最初選擇繪本的時候不要選擇故事太長的和太難的，盡量以有趣為主，不然小朋友容易失去學(xué)習(xí)興趣。我們應(yīng)該在了解孩子英文基礎(chǔ)的前提下選擇繪本，比如繪本里有超過70%的單詞小朋友都是認識的，另外還有小部分是不認識的，這樣的繪本比較合適。在學(xué)習(xí)的過程中，如果遇到不認識的單詞可以嘗試讓孩子去猜單詞的意思，一方面可以讓他們印象深刻，另一方面也能增加他們的成就感。

2、符合孩子年齡的閱讀內(nèi)容

年齡小的孩子當(dāng)然是選擇簡單、有趣的繪本，特別是選擇一些跟他們的生活相關(guān)的繪本，引起他們的注意和興趣。年齡稍大的孩子可以選擇一些稍有難度的，比如故事更具有情節(jié)性的，角色也更復(fù)雜的。

3、文字的呈現(xiàn)方式：

繪本里有些文字會不斷地重復(fù)，不僅減低閱讀的壓力，帶來共讀的趣味，更增加重復(fù)句型帶給孩子的記誦能力。而有些繪本的文字會使用文字的韻腳來幫助孩子們閱讀，增加閱讀的“流暢度”及“趣味性”。家長可以配合文字的呈現(xiàn)來引導(dǎo)孩子參與共讀。

最后要提醒家長的是：不要盲目地買繪本給孩子，和孩子一起共同閱讀更加重要。

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