在平時(shí)的工作生活中，會(huì)遇到很多朋友，因?yàn)楣ぷ餍枰蚴怯谐鰢?guó)進(jìn)修的考慮，希望快速提高英語(yǔ)能力，達(dá)到自由對(duì)話的水平，或者雅思托福能拿到一個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī)。他們中，有很多非常優(yōu)秀的人，在學(xué)校時(shí)考過(guò)了四六級(jí)，并拿到了一個(gè)令人羨慕的成績(jī)。但是為什么到真正用的時(shí)候，口語(yǔ)還是說(shuō)不出來(lái)，寫作還是很多錯(cuò)誤，國(guó)內(nèi)的各種可以通過(guò)，但是一到國(guó)外的考試就不行了呢？

3. 第三個(gè)原因，輸入和輸出均不夠

（1）輸入不夠：

英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的人，他們的生活中到處都是英語(yǔ)，哪怕做夢(mèng)的時(shí)候。而反觀我們，除非工作需要，每天用到英語(yǔ)的時(shí)間可能連1個(gè)小時(shí)也沒(méi)有吧。

語(yǔ)言變化多樣，需要非常大量的知識(shí)輸入。某學(xué)校高翻學(xué)院的同聲傳譯被要求一個(gè)學(xué)期要聽夠成百上千小時(shí)的純英文錄音。我們雖然不是去當(dāng)專業(yè)翻譯，但是想學(xué)好，還是需要投入大量的時(shí)間。

（2）輸出不夠：

有輸入就有輸出。語(yǔ)言學(xué)習(xí)是一種習(xí)慣，需要大量的聯(lián)系。就像打字一樣，用鍵盤久了，自然會(huì)記住字母在哪里。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，說(shuō)多了、寫多了，自然就會(huì)用英語(yǔ)的思維思考了，交流的時(shí)候由于語(yǔ)言習(xí)慣，自然就會(huì)流利地說(shuō)出來(lái)，根本用不著把中文翻譯成英文再進(jìn)行溝通。

解決辦法：

多說(shuō)、多讀、多寫，多聽（四多）

（1）多說(shuō)：

可以把自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)，倒回來(lái)播放，找發(fā)音錯(cuò)誤。這一點(diǎn)建議找外國(guó)人練習(xí)，因?yàn)樗麄冎腊l(fā)音上的問(wèn)題出在哪里，并能為你糾正。如果找不到，就找英語(yǔ)口語(yǔ)較好的朋友練。如果還是找不到，那就自己和自己說(shuō)，再將自己說(shuō)的英語(yǔ)錄下來(lái)，和一些教材的發(fā)音做對(duì)比，也一樣有效果。

（2）多讀：精讀泛讀相結(jié)合

精讀：選一段或幾段來(lái)讀，做到每個(gè)單詞都記下來(lái)，每句話的語(yǔ)法點(diǎn)都明白，意思理解透徹。

泛讀：讀懂大概意思即可，有不會(huì)的單詞先猜，如果猜不出來(lái)，并且這個(gè)詞影響了你對(duì)于整個(gè)段落的理解，再停下來(lái)查。

精讀適量，太多會(huì)削弱閱讀的樂(lè)趣。泛讀則需大量，鍛煉閱讀文章的速度以及閱讀習(xí)慣。

（3）多寫：一定要注意基礎(chǔ)語(yǔ)法錯(cuò)誤，以及結(jié)構(gòu)邏輯問(wèn)題

（4）多聽：精聽泛聽相結(jié)合

精聽：選一段來(lái)聽，把每一句話都寫下來(lái)，音頻可重復(fù)3-5遍。對(duì)照聽力原文，錯(cuò)誤的地方找出原因，單詞不會(huì)，讀音錯(cuò)誤，連讀沒(méi)聽出來(lái)等等。模仿剛才錯(cuò)誤的地方，最好做到和音頻一樣。

泛聽：大量的聽，只求理解意思，不求每個(gè)細(xì)節(jié)都掌握。

每天練幾段精聽，再結(jié)合大量泛聽，就差不多了。

成人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中總能遇到各種各樣的問(wèn)題，很大一部分原因是因?yàn)槌赡耆私邮苄轮R(shí)的能力已經(jīng)遠(yuǎn)不及幼兒，但是如果找到了正確的學(xué)習(xí)方法，一定能事半功倍。這些就是小編在工作學(xué)習(xí)中總結(jié)出的幾個(gè)最主要原因，英語(yǔ)學(xué)習(xí)是一個(gè)積累的過(guò)程，需要耐心和堅(jiān)持，培養(yǎng)自己的興趣，享受這個(gè)過(guò)程，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也就沒(méi)有那么痛苦了。

想加薪，英語(yǔ)卻是短板？想出國(guó)盡情嗨，卻擔(dān)心語(yǔ)言障礙？想和歪果仁愉快的交流，卻發(fā)現(xiàn)自己是啞巴英語(yǔ)？不要沮喪，來(lái)大嘴外教，沉浸式外教一對(duì)一教學(xué)，流利英語(yǔ)自信開口說(shuō)！還在等什么，即刻點(diǎn)擊咨詢吧！