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干貨整理!4-12歲英語分級閱讀這樣做
您是否也為孩子買了各種各樣的英語讀物?您是否也發(fā)現(xiàn)很多讀物孩子沒興趣看?您是否想知道怎么給孩子選到一套書,既能吸引閱讀又能增長英語能力? 今天,我們將拆解“分級閱讀”這種閱讀方式,從底層來看“分級閱讀”的概念原則、分級方法,以及在此基礎上衍生的各類分級讀物,并給到針對您需求的推薦建議。 您讀完本文不僅會學到如何給孩子選擇閱讀讀物,更會從底層理解孩子閱讀的規(guī)律,這樣理論結合實操,會讓您在培養(yǎng)孩子閱讀能力的路上少走彎路,事半功倍。
首先講概念,什么是分級閱讀?在直接進入到如何選書之前,我們需要理解選書的邏輯和原則,帶著這樣的邏輯選書就都不會出錯。簡單來說,分級閱讀就是根據(jù)孩子的年齡、閱讀能力和興趣愛好等因素,將書籍按照難易程度進行讀物分類。這個概念在我們中文的學習中是相對弱化的,可能在課內學習的時候我們的教材編撰是按照教綱的指導來逐級提升的,但是在課外閱讀內容方面就缺乏這樣系統(tǒng)性的指南。在語言學習這樣看似感性的事上量化層級,這也體現(xiàn)了西方文化中追求邏輯理性和規(guī)律的一面。 那么,分級閱讀是誰提出的?為什么要提出?分級閱讀的發(fā)展歷程可以追溯到 20 世紀初期,當時美國的一些教育學家和語言學家開始研究如何提高兒童的閱讀能力。他們發(fā)現(xiàn),兒童的閱讀能力與他們的年齡、認知水平和閱讀經驗等因素密切相關,因此需要為兒童提供適合其閱讀水平的書籍。
什么意思呢?就是兒童的認知和大人是不同的,是在成長發(fā)展的,需要適應兒童的認知發(fā)展規(guī)律來開始閱讀。比如:兒童的的注意力、記憶能力和思維能力都比成人弱;兒童對世界的認知有限;兒童的認知風格更直覺和感性,看圖之類的更容易理解,而成人更理性,可以直接看文字。 在此基礎上,他們開始研究如何將閱讀材料按照難度進行分級,并制定了一些分級標準和評估工具。
分級閱讀的分級標準和評估工具有哪些?分級閱讀的分級標準主要包括詞匯量、句子結構、內容和主題、閱讀難度和閱讀目的等。目前常見的分級閱讀評估工具包括AR(Accelerated Reader)和藍思(Lexile)。詳細介紹見推文《如何科學地為孩子選擇閱讀書目(閱讀水平和讀物難度測評工具推薦)》
簡要來說,從詞匯量來看, AR(Accelerated Reader)分級系統(tǒng)將閱讀材料級別分為 0-12,每個級別對應的詞匯量約為 2000 個。藍思分級級別分為 0L-2000L,每個級別對應的詞匯量約為 3000 個。 從句子結構來看,每個系統(tǒng)都是從主謂賓這樣的簡單句、再過渡到多主語的復合句、再進階到有從句結構的復雜句。所以,當孩子從一個層級的閱讀升級到另一個層級的閱讀時,面對復雜的句子結構可能會出現(xiàn)不理解的情況,這時一方面要通過學習相應的句型語法來理性學習,另一方面還是通過持續(xù)的閱讀來感性上培養(yǎng)語感和語言模糊理解的能力。
可以看到,分級閱讀是一套非??茖W系統(tǒng)的閱讀體系,有著嚴謹?shù)姆旨墭藴屎驮u估工具。正因如此,不同教育出版社根據(jù)不同的培養(yǎng)重點研發(fā)推出了不同的分級閱讀讀物。今天,我將介紹8套主流的分級閱讀讀物,幫您更好地為孩子選擇合適的讀物。
RAZ被稱為分級閱讀的“詞匯王”,因為整套讀物共有29級,分級非常細致,內容豐富,涵蓋科學、歷史、文化等多個領域,非常適合拓展詞匯量。推薦給想讓孩子感受到逐級提升、獲得豐富的知識面的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
牛津樹被稱為分級閱讀的“故事王”,因為整套書是圍繞Chip、Biff和Kipper一家展開的,共有12級,故事非常幽默有趣,角色形象鮮明,很容易讓孩子理解。推薦給想讓孩子學語言的同時了解英式文化的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
海尼曼被很多家長譽為“開口神器”,因為它的語言詞匯都很常見,重復度高,有科學地理這些科普讀物,也有小說童話這類小短文,孩子讀來很輕松。推薦給想讓孩子開口跟讀的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
蘭登分級讀物Step Into Reading以文字優(yōu)美、插圖精美著稱,有助于提高孩子的文學素養(yǎng)和審美能力。推薦給想讓孩子獲得語言和審美雙重熏陶的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
培生幼兒英語的特點是全套都是以故事為主題,包括生活故事、童話故事、寓言故事等等,沒有科普類主題。推薦給發(fā)現(xiàn)故事特別能提起孩子閱讀興趣的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
學樂小讀者First Little Readers一共8個級別。整套書以孩子生活中的故事場景為主,包括動物、日常用品、學校生活等,語句重復性高但詞匯豐富。推薦給希望孩子用英語認識豐富的生活環(huán)境的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
Usborne圖書館系列一共有4個圖書館。第1個圖書館有50本書,特點是以“Phonics自然拼讀法”為設計原則,在故事的用詞造句中注重韻文。推薦給希望孩子有故事文本可以強化自然拼讀學習的家長。第2個圖書館適合繪本到章節(jié)書的過渡,第3第4個圖書館包含了大量的世界經典故事,推薦給希望孩子閱讀英語經典故事的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲
紅火箭是專門為英語為非母語國家的孩子設計的讀物,它的特點是一套從字母開始的英文分級,逐漸升級到詞匯、句型。推薦給孩子是0基礎的家長。覆蓋年齡范圍:4-12歲 今天的分級閱讀的文章先給您拆解“分級閱讀”的概念原則、分級方法,以及讀物推薦,希望在您給孩子選擇讀物的時候提供一些參考。后續(xù)我們將進一步細節(jié)地拆解不同讀物的在內容和語言等方面的特點,和您細致的聊聊英語閱讀這件事,聊聊如何可以循序漸進地提升孩子的語言興趣和語言能力。一定要關注哦! 大嘴始終相信每個孩子都需要獲得個性化的教育,因為每個孩子都是不同的,因材施教是最好的方法。英語讀物作為孩子學習的材料,也需要匹配孩子的情況。如果家長不按照分級閱讀來選書,可能會讓孩子覺得難度不適合而難以理解或感到無聊,這樣就會失去學習興趣。而如果孩子一直是停留在閱讀一個層級的書,缺乏系統(tǒng)性的學習,閱讀能力也無法有效持續(xù)地提高。 在給每個孩子提供個性化學習方案的時候,大嘴外教也秉持嚴格的方案規(guī)劃流程。從前期了解每個孩子的特點,針對孩子的學習目標和學習情況設定包含老師推薦、課程設計、教材建議在內的專屬方案,到后期跟蹤學生的學習進度、動態(tài)調整優(yōu)化學習方案進階,這些都是大嘴科學用心做每個孩子個性化教育的理念和實踐。 添加小助手微信,咨詢更多專屬定制學習方案,回復【資料】即可獲得免費英語閱讀資料! 掃碼“大嘴外教“小程序,在線了解海量名師,為您的孩子選擇適合的老師!
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