今年終于輪到愛娃老師家的孩子“幼升小”了，于是，我加入了很多幼升小家長群，得到的一手信息也比較多。總的來說，2018的幼升小形勢確實(shí)跟去年的某些判斷不謀而合：

一個(gè)是很多民辦學(xué)校統(tǒng)一面試都延后了。

“提前招生”現(xiàn)象確實(shí)在被規(guī)范。據(jù)我所知，年前舉辦了面試的學(xué)校只有幾所公立學(xué)校國際部，比如上實(shí)、上中、復(fù)旦等等。

另一個(gè)就是2018年開年就開始越傳越兇的關(guān)于上海義務(wù)教育“公民同招”的消息。

假如這個(gè)政策真的落下“實(shí)錘”，那么對于很多擁有優(yōu)質(zhì)公辦學(xué)區(qū)房的家長來說，一旦報(bào)考民辦學(xué)校失敗，將直接面臨統(tǒng)籌失去入學(xué)資格的風(fēng)險(xiǎn)。

所以對于想選優(yōu)質(zhì)生源的民辦學(xué)校，可能是一個(gè)喜憂參半的消息，對于原本想“民辦沖一沖，公立做保底”的家長，也要開始掂量掂量，這種選擇的風(fēng)險(xiǎn)。

換句話說，萬一政策“實(shí)錘”了，能有底氣去參加民辦雙語幼升小的娃，將會(huì)越來越牛，因?yàn)槿绻麤]有十拿九穩(wěn)的心態(tài)，誰會(huì)拿千萬學(xué)區(qū)房去賭一個(gè)未來呢?

2018"幼升小"第一批面試結(jié)束

今年戰(zhàn)況如何?

2018第一批幼升小面試的娃剛剛結(jié)束“戰(zhàn)斗”。這一批基本都是公立國際部,比如上中、上實(shí)、復(fù)旦等。

作為其中的一員，我也是深有感觸，不上戰(zhàn)場，真的體會(huì)不到身在其中的焦灼和煎熬。雖然娃倒是覺得去不同的學(xué)校面試做游戲蠻開心的。

講真，作為一名親歷2018年幼升小“戰(zhàn)役”的家長，最大的感受就是：不上戰(zhàn)場，真的不知道我這個(gè)當(dāng)媽的執(zhí)行力這么“渣”。

比如我家孩子是外籍，所有公立國際部幼升小入學(xué)都是最早的，而我在去年9月才意識(shí)到需要給孩子報(bào)幼升小沖刺班，匆忙去報(bào)了名，發(fā)現(xiàn)別家的媽媽早在1年前就開始了規(guī)劃，此時(shí)離我們目標(biāo)學(xué)校入學(xué)面試只有3個(gè)多月……

不過我還不是反射弧最長，因?yàn)橛诌^了2個(gè)月，另一個(gè)麻麻找到我咨詢幼升小，此時(shí)連沖刺班都來不及報(bào)了……只能說，臨時(shí)抱佛腳可能是人類的天性吧。

好在這忐忑的3個(gè)多月終于過去了，我們也剛剛完成了幾所公立國際部小學(xué)的面試。但在結(jié)果沒出來之前，其實(shí)更大的“戰(zhàn)役”在后面，因?yàn)榭赡艽蠹乙仓?，今年很多民辦學(xué)校的統(tǒng)一面試都延后了?！疤崆罢猩爆F(xiàn)象確實(shí)在收緊。估計(jì)很多學(xué)校，包括萬科、星河灣、協(xié)和等的入學(xué)活動(dòng)，都會(huì)放在年后。

所以不管你家娃是否已經(jīng)拿到了offer，真正的考驗(yàn)還在后面。

02

魔都"幼升小"家長最容易掉的坑

重視英語,但不成體系!

老生常談的問題來了，每年這個(gè)時(shí)候，都有好多如夢初醒的家長跑來問我：

娃要考民辦雙語，核心競爭力是啥?

那肯定是英文了。

而且頂尖的學(xué)校已經(jīng)不單是要求你會(huì)“學(xué)英語”，而是“用英語學(xué)”。也就是能熟練用英語學(xué)習(xí)邏輯數(shù)理科學(xué)等等科目，英語早就不但是一門外語，而是一種學(xué)習(xí)工具。

當(dāng)然，魔都的家長都很重視孩子的英語學(xué)習(xí)，我看周圍基本沒有從晚于3歲開始抓起的，很多從剛學(xué)說話就開始磨耳朵、看繪本了。

但是，大家普遍又對孩子英文的系統(tǒng)學(xué)習(xí)沒有方向：

小的時(shí)候去早教，大了一點(diǎn)讀個(gè)家門口的英語啟蒙或者報(bào)個(gè)網(wǎng)課，但也是玩大于學(xué);

再大一點(diǎn)覺得不夠了，發(fā)現(xiàn)該抓閱讀，再去一測試，孩子可能連基本的phonics還沒學(xué)全，以前東一家西一家砸的銀子感覺都白花了，于是又得重頭再來……

而外面的英語機(jī)構(gòu)，因?yàn)樾枰潭▓龅?，考慮到成本和市場定位，肯定又各自有自己擅長的側(cè)重點(diǎn)。想要找到一家適合3-18歲孩子全年齡段不同英語學(xué)習(xí)需求的機(jī)構(gòu)，還真的不容易。

03

雙語學(xué)校幼升小

“英語”這個(gè)核心競爭力該怎樣打磨?

所以今天不得不老王賣瓜，自賣自夸的一下推薦：大嘴外教

① 眾所周知，大嘴是魔都規(guī)模很大的一家“外籍家教”機(jī)構(gòu)，有9000+的師資儲(chǔ)備，90%的母語外教，除了可以去固定地點(diǎn)上課之外，最大的優(yōu)勢是有外教上門一對一的定制課程，上課方式靈活，而且可以對孩子精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

② 大嘴這兩年開始著力研究國際學(xué)校幼升小的課程，成績非常不錯(cuò)。我們輔導(dǎo)的孩子幼升小考入自己理想雙語或國際學(xué)校的成功率高達(dá)94%。2017年輔導(dǎo)過的孩子去了包校(包括難度很高的轉(zhuǎn)學(xué)考)、上中國際、中芯、青浦世外等名校。

口說無憑，體驗(yàn)過大嘴師資和課程的家長的親身經(jīng)歷才是最有說服力的。于是愛娃老師采訪了大嘴的兩位學(xué)員的麻麻，一個(gè)跟我一樣屬于臨陣磨槍，一個(gè)屬于執(zhí)行力杠杠提前規(guī)劃的。

“臨陣磨槍”的Thomas媽媽

3個(gè)月沖刺期：密集上課，飛速進(jìn)步

我們家屬于后知后覺的。Thomas之前一直在公立幼兒園就讀，之前跟他爸爸也沒有規(guī)劃孩子的課外英語。從大班下半學(xué)期開始，了解了相關(guān)的升學(xué)政策后我才意識(shí)到，好的教育資源這么稀缺，幼升小這一關(guān)看來是避免不了了。

一開始找英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)我們也是懵的，去年9月初參加了大嘴的試聽課。大嘴為我們安排了兩位風(fēng)格完全不同的老師，前后近兩小時(shí)的試聽課，我最驚訝的是孩子的表現(xiàn)。

原本我以為娃只掌握了一些常見的單詞，但他竟然可以在老師們的引導(dǎo)下進(jìn)行交流。這真應(yīng)了那句“孩子的潛能是無限的”那句話。幾相比較下來，我們最終選擇了這里，選了Nadya和Farrie老師。

因?yàn)楫?dāng)時(shí)距離我們目標(biāo)學(xué)校的面試只有3個(gè)月時(shí)間了，我們選擇了密集課程，每周4次分別由兩名老師到家里給Thomas上課。

老師除了常規(guī)教學(xué)內(nèi)容，還給孩子準(zhǔn)備了面試常見的Q&A、看圖說話專項(xiàng)練習(xí)等，另外不得不提，他們的《幼升小寶典》很有針對性。課后老師會(huì)和我們溝通孩子的學(xué)習(xí)掌握情況和課后復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)，也會(huì)布置家庭作業(yè)。

那段時(shí)間密集學(xué)習(xí)下來，學(xué)習(xí)強(qiáng)度是很大的，孩子進(jìn)步確實(shí)很大。3個(gè)月后，Thomas終于在1月13日的面試中順利考取理想的學(xué)校。不過，大人和孩子也都很辛苦。奉勸各位馬上幼升小的寶爸寶媽，規(guī)劃還是得提前啊，時(shí)間充足了就可以先打基礎(chǔ)再?zèng)_刺。

孩子雖然考上了，但后續(xù)我們還會(huì)繼續(xù)在大嘴報(bào)讀Wonders課程，為將來入學(xué)繼續(xù)做準(zhǔn)備，也是為了跟隨兩位好老師。

提前規(guī)劃的Kiki媽媽

先基礎(chǔ)再?zèng)_刺，從容不迫

我們是去年年初接觸大嘴外教的。當(dāng)時(shí)偶爾碰到鄰居家有外國人出入，好奇之下聊天得知是上門教學(xué)的外教。

Kiki從3歲半開始接觸英文，之前報(bào)名了一家線上英語課程，每周2次課，每次25分鐘。小朋友學(xué)得是蠻開心，但總覺得這樣的學(xué)習(xí)不實(shí)在，而且孩子畢竟太小，需要大人一直盯著上課。于是決定試試大嘴外教。

考慮到小學(xué)想給孩子就讀國際學(xué)校，當(dāng)時(shí)選擇了幼升小的基礎(chǔ)課+沖刺課。大嘴的課程設(shè)計(jì)針對性很強(qiáng):

基礎(chǔ)課程中針對不同的主題做了很多知識(shí)拓展，沖刺課里有很多國際學(xué)校的面試真題，幫助孩子提高英語語言能力的同時(shí)教授了面試技巧。

近一年的學(xué)習(xí)里，期間由于老師身體原因，以及我們外出度假等原因，陸續(xù)更換了三名老師。但是每次換外教前后，大嘴的督導(dǎo)都盡心溝通，推薦合適的老師。所以，對孩子的學(xué)習(xí)并沒有負(fù)面的影響。反而Kiki因?yàn)榻?jīng)歷了不同的老師，領(lǐng)略不同國家的文化差異的同時(shí)，也鍛煉了小朋友的適應(yīng)能力。很多時(shí)候，孩子的適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象。

在孩子和老師的共同努力之下，面對今年即將到來的幼升小面試，我們還是蠻有信心的。

外教師資怎么樣?

一對一外教授課，最講究的就是師資水平了。大嘴的幾個(gè)明星外教常常要被家長們“爭搶”。我也采訪了他們：

Nadya老師

擁有20年的英文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及TEFL、TESOL等多項(xiàng)證書。

Nadya老師就是上文Thomas麻麻猛贊的那位大嘴外教明星老師。至今，她已經(jīng)輔助幾十位學(xué)生順利進(jìn)入國際學(xué)校。

在去年的幼升小成功案例里，堪稱奇跡的莫過于一個(gè)叫Cici的小女孩。

Cici也在一家公立幼兒園就讀，她的父母決定讓她去考雙語學(xué)校的時(shí)候，離五月的面試只有一個(gè)多月了。

Cici當(dāng)時(shí)英語基礎(chǔ)弱、不敢開口、對英語的信心與興趣都不強(qiáng)，全家都陷入了焦慮。時(shí)間緊，任務(wù)重是放在他們面前嚴(yán)峻的問題。

好在Nadya經(jīng)驗(yàn)豐富，而且很風(fēng)趣活潑，打開了Cici的內(nèi)心，在她的帶領(lǐng)下。Cici很快掌握了面試要領(lǐng)，同時(shí)，經(jīng)過舉止談吐、同伴協(xié)作、以及與考官的互動(dòng)等各方面的調(diào)整后，Cici進(jìn)步神速。

“其實(shí)Cici原本就是一個(gè)基礎(chǔ)不錯(cuò)，很聰明的孩子”，Nadya說。最終，Cici以優(yōu)異成績順利通過幼升小面試，進(jìn)入了心儀的雙語學(xué)校。

Michael老師

曾在臺(tái)灣生活10年，一口臺(tái)灣普通話和爽朗笑聲成為他的招牌。

Michael老師是大嘴外教最受學(xué)生歡迎的美國老師。他之前在臺(tái)灣生活了10年，一口臺(tái)灣普通話和爽朗笑聲成為他的招牌。

更重要的是，Michael在臺(tái)灣的時(shí)候，就在臺(tái)北最頂尖的私立和雙語學(xué)校擔(dān)任過幼升小面試的考官。相比私立教育比大陸早10年的臺(tái)灣，Michael老師對于“幼升小”選拔可謂是骨灰級的專家了。

Michael老師說，

這些年觀察上海的幼升小趨勢，明顯感受到面試考察的部分從語言技能向綜合素質(zhì)轉(zhuǎn)型。

學(xué)校不再只是考察孩子的語言表達(dá)能力，更看重孩子的言談舉止、與團(tuán)隊(duì)成員的互動(dòng)，以及一些細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。

比如在分組合作的時(shí)候，有些孩子就很會(huì)照顧別人，會(huì)分享膠水、蠟筆;有的孩子只會(huì)牢牢地把工具攥在自己手里。

再比如給孩子發(fā)零食后，老師也會(huì)觀察孩子，看他們會(huì)不會(huì)把落在桌子上的餅干屑、糖紙清理干凈。

作為看重全人教育的國際和雙語學(xué)校，孩子本身的修養(yǎng)、快速學(xué)習(xí)的能力、與別人合作的能力越來越被學(xué)校所重視。

我覺得爸爸媽媽們真的不必太焦慮，5、6歲的孩子適應(yīng)能力真的很強(qiáng)。我們需要給他一個(gè)全英語的環(huán)境，讓孩子適應(yīng)用英語來玩，來學(xué)習(xí)，來交流，沒有畏懼感，然后你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步的速度超出你的期待。

說了這么多，下面來看看大嘴外教針對幼升小課程的具體課程設(shè)置。

大嘴外教“幼升小”課程是怎么上

大嘴外教幼升小課程=基礎(chǔ)課程+沖刺課程+上中下三冊家輔

首先不得不提家長們有口皆碑的《大嘴幼升小寶典》，這套是針對上海各大知名國際小學(xué)面試大綱和真題進(jìn)行的匯總和分析，可以說是獨(dú)門秘籍了。

基礎(chǔ)課程

以Topic形式呈現(xiàn)，每次課以food, nature, instrument, toys, animals, sports, summer/winter activities等幼升小大綱中的主題編排;將詞匯、句型、自然拼讀放在生活場景和故事中學(xué)習(xí)和練習(xí)，孩子通過大量聽和閱讀短篇韻文提高聽說以及理解能力;類別廣泛，涵蓋考點(diǎn)之余，擴(kuò)充相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)和技能性運(yùn)用;

沖刺課程

每一次課均為一場模擬考，課程知識(shí)點(diǎn)參考了上海主要國際小學(xué)面試大綱和真題，涵蓋自我介紹、日常問答、看圖說話和故事跟讀等，常見形式的考題，每個(gè)環(huán)節(jié)按考試評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置，如要求孩子做整句輸出，說話有邏輯性;自我介紹從實(shí)際情況出發(fā)，自然流暢;故事聽完后有自己的見解等。

家輔上中二冊

幫助孩子鞏固自然拼讀，用英語學(xué)習(xí)簡單的數(shù)學(xué)、鍛煉邏輯思維和了解生活常識(shí)，還鞏固簡單的英文閱讀理解，鍛煉書寫的規(guī)范整潔性，提高語法的準(zhǔn)確度，并且與上雙語和國際學(xué)校的考點(diǎn)契合;

家輔下冊

以中文形式呈現(xiàn)，以培養(yǎng)鍛煉邏輯思維為主，并輔以幼升小考試常見題型和部分歷年真題，如能力測試題、文字測試題、日期題、社會(huì)題、和語言題等，有利于幼升小考試的孩子在家提升，加大練習(xí)力度和考題熟悉度。

上中下三冊的家輔，確保了孩子除有限的課堂時(shí)間外，也能在家中得到充足的考點(diǎn)練習(xí)。

以下是學(xué)完全套幼升小課程后，孩子能掌握的知識(shí)點(diǎn)，也基本涵蓋了上海各大國際化學(xué)校入學(xué)的要求。各位父母可以對照比較一下，看看自己孩子的水平在哪里?

國際學(xué)校、雙語學(xué)校如何備考？大嘴外教幼升小考前輔導(dǎo)班，專業(yè)外教老師，幼升小培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，基礎(chǔ)+沖刺課程齊上陣，助您成功考入國際名校。別再猶豫，即刻點(diǎn)擊預(yù)約免費(fèi)試聽課，讓您的孩子愛上英語，輕松上名校！

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