孩子這次通過(guò)民辦面談考試成功上岸，也是一波三折，確認(rèn)一志愿沒(méi)被錄取那一刻，全家的情緒也一度陷入失望的低谷，連續(xù)幾天茶飯不香。那天上午接到二志愿老師電話確認(rèn)那一刻有點(diǎn)懵，之后就是完全興奮了一整天沒(méi)法沉靜下來(lái)好好工作了，各種方式通告至親好友，大家跟著一起嗨的節(jié)奏。

如果要因?yàn)檫@次成功上岸了，就說(shuō)我的孩子是牛娃，我對(duì)此并不認(rèn)可。在我看來(lái)，我那熊孩子除了看書看動(dòng)畫片玩游戲還算上點(diǎn)心，其他正兒八經(jīng)的學(xué)習(xí)是能省則省，怎么能偷懶怎么來(lái)。幼升小這種事，我一直認(rèn)為他是屬于那種一腳踏在民辦，另一腳踏在公辦的水準(zhǔn)。但是我覺得，還是有必要說(shuō)說(shuō)我的個(gè)人看法，略作總結(jié)告知后來(lái)者，就算做件好事，讓這種貌似可進(jìn)可出的孩子，有更多的機(jī)會(huì)。

首先，幼升小的面談，我覺得它考察的知識(shí)點(diǎn)不在于深度而是在于廣度。孩子回來(lái)說(shuō)，這次考試有考國(guó)旗和對(duì)應(yīng)的國(guó)家名字，其中美國(guó)日本就不說(shuō)了，一般都認(rèn)識(shí)，但是考了有個(gè)秘魯?shù)膰?guó)旗?!這個(gè)就旁門左道了，扔給大人估計(jì)一下子都會(huì)傻眼。但是娃答出來(lái)了，理由也很簡(jiǎn)單，他在動(dòng)畫片《超級(jí)飛俠》里的某一集看過(guò)，印象深刻，所以一下子就答出來(lái)了。記得有次還看到有個(gè)學(xué)?？己⒆由虾Ｆ謻|新區(qū)有哪些你知道的旅游景點(diǎn)，讓你選擇題，如果孩子只是讀書但不關(guān)心生活的話，這種題立馬就歇菜了。BH的題目我們也做，但是我有一個(gè)原則，重復(fù)的類型不多做，每種類型只重復(fù)最多一次，這樣子，BH的題看似很多，其實(shí)歸類下也來(lái)沒(méi)有多少新鮮的。這次考試中有的題目也是源自BH，只不過(guò)是變變形，換個(gè)形式考，孩子回來(lái)就說(shuō)，每道題都答出來(lái)了，做題目的時(shí)候大多都見過(guò)。做準(zhǔn)備的時(shí)間，大家都是一樣的，有限的時(shí)間，就看你怎么提高效率了。除了BH我們基本沒(méi)做過(guò)其他的思維訓(xùn)練題，題海戰(zhàn)術(shù)只能把孩子拖得很疲勞，效率卻很低，多見識(shí)不同類型的題目，才是正解。

動(dòng)畫片的作用，有時(shí)確實(shí)會(huì)帶來(lái)意外的驚喜。有錢有閑的家庭，當(dāng)然去外面多上點(diǎn)正規(guī)大課是比較好。但是上課的問(wèn)題是要照顧大多數(shù)孩子的理解力，每節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)度還是有限的，做不到很個(gè)體化的量體裁衣。動(dòng)畫片是個(gè)很好的補(bǔ)充形式，我孩子自己愛看的《字母小方塊(ALPHABLOCKS)》就是一款出色的自然拼讀教學(xué)動(dòng)畫片，孩子自己一路饒有興趣地把幾十集看完后，拼讀的知識(shí)已經(jīng)有了明顯提高。這次的面談考試，有個(gè)題目是老師先教一遍太陽(yáng)系的各個(gè)行星的英文名稱，然后讓你重復(fù)讀出來(lái)，孩子在這個(gè)環(huán)節(jié)比較輕松地過(guò)關(guān)了，原因就是他已經(jīng)掌握了大部分常見的拼讀基本規(guī)律，看到題目也不緊張。除非你家孩子是想考上外附小之類的重點(diǎn)英語(yǔ)傾向的學(xué)校，按我個(gè)人的看法，其實(shí)一般民辦小學(xué)在幼升小面談在英語(yǔ)方面的要求完全沒(méi)有大家想象中的要求那么高。

其次，我想說(shuō)，不要禁止給孩子游戲的時(shí)間，而是要掌控好方向。娃很小就對(duì)電子產(chǎn)品興趣濃厚，看到有人玩手機(jī)平板就會(huì)湊過(guò)去，用腳指頭想想都知道，完全禁止是不可能的。那么我就從他很小的時(shí)候就給他定了兩條玩游戲的規(guī)矩，第一條，玩游戲每次不超過(guò)30分鐘，到了時(shí)間自己來(lái)主動(dòng)上交，然后才有機(jī)會(huì)下次再玩，第二條，游戲的種類必須由父母給他選擇和下載，不能自己隨便安裝游戲玩。而我給他選擇的游戲，每款我都要自己先試玩一會(huì)，確定這款游戲適合他的層次水平，選擇的游戲前前后后也有很多，在此只舉兩個(gè)比較典型的例子來(lái)說(shuō)明，一款是FRAMED，一款是紀(jì)念碑谷，前者是邏輯順序試錯(cuò)型的游戲，后者是3D想象力游戲。這次的考試題目中就有一道典型的題目，給孩子5張打亂的圖片，自己進(jìn)行順序排列后講一個(gè)簡(jiǎn)短的故事，這簡(jiǎn)直就是FRAMED這款游戲的翻版!!至于3D想象力，這次考試也有涉及，給了一個(gè)場(chǎng)景，讓孩子看圖搭積木，從多個(gè)不同方位去想象積木的相對(duì)位置關(guān)系，這種題目對(duì)于一個(gè)游戲玩得多，3D空間概念清晰的孩子來(lái)說(shuō)，就不算是難題了，孩子回來(lái)還說(shuō)這個(gè)題目比游戲里遇到的簡(jiǎn)單多了，把我們大家當(dāng)場(chǎng)笑翻。有機(jī)會(huì)和孩子玩游戲互動(dòng)也是一種開發(fā)智力的方式，我和孩子在考前的幾個(gè)月里就一起常玩一款賽車游戲，開始2周當(dāng)然是他被我各種虐，但持續(xù)玩了2周之后，我突然發(fā)現(xiàn)就完全輸給他了，再怎么絞盡腦汁地努力也無(wú)法取勝了，做為現(xiàn)實(shí)中的駕齡10年的老司機(jī)，我對(duì)此非常地震驚，對(duì)于一個(gè)孩子的潛力，大人在任何時(shí)候都不能輕視。

面談對(duì)家長(zhǎng)也有，這次老師問(wèn)我一個(gè)對(duì)孩子教育方面的看法，我就直接了當(dāng)?shù)卣f(shuō)，快樂(lè)教育我認(rèn)為是對(duì)的，對(duì)于小學(xué)階段的教育，我主張?jiān)⒔逃跇?lè)，所以我鼓勵(lì)他看動(dòng)畫片和玩游戲，當(dāng)然，前提是，所看的動(dòng)畫片和游戲是家長(zhǎng)有選擇的，寓教于樂(lè)的方式是孩子最能接受的。

再次，我想要強(qiáng)調(diào)的事，上考場(chǎng)之前，一定要對(duì)孩子強(qiáng)調(diào)行為規(guī)范，這個(gè)非常重要，在孩子的知識(shí)水平都差不多的前提下，學(xué)校當(dāng)然更愿意選擇行為規(guī)范好，自律能力強(qiáng)的孩子。面談前1天，我特地請(qǐng)假一天陪他備考，一整天，幾乎都在和他講行為規(guī)范的問(wèn)題，給他模擬可能出現(xiàn)的各種考試場(chǎng)景。這熊孩子就是沒(méi)辦法，行為規(guī)范這種木魚平時(shí)就要敲，到臨門一腳了還得再踹他一下。付出總是有回報(bào)的，孩子在面談過(guò)程中，堅(jiān)決管住了自己，還說(shuō)有兩個(gè)路過(guò)考場(chǎng)的老師，站在門口指著他說(shuō)這個(gè)孩子在孩子堆里顯得很特別很乖，旁邊的孩子都在交頭接耳地說(shuō)悄悄話，唯獨(dú)他站的筆直像根樹樁子。哈哈，我要的就是這個(gè)完美的效果!當(dāng)然，熊孩子回到家不久就又原形畢露了，不一會(huì)就弄得一地的各種玩具，真是讓人又好氣又好笑。

最后，我想說(shuō)，要培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣!這個(gè)是走向成功的最基本要求!識(shí)字教育我推薦悟空識(shí)字，家長(zhǎng)省心又省力，里面的語(yǔ)文孩子學(xué)完就可以自己看一些簡(jiǎn)單的書報(bào)了，效果很明顯，值得推薦。我的娃是大約4歲左右開始跟著電腦學(xué)的，學(xué)完的時(shí)候大約能認(rèn)識(shí)1200個(gè)漢字左右的水平。白天還是讓人頭腦發(fā)漲的熊孩子，到了晚上必然會(huì)自己去找書來(lái)看，睡前半小時(shí)讀書這事是不用我去催他的，這就是一種習(xí)慣的力量。

現(xiàn)在拿到OFFER以后，他每天最開心的事，就是看我獎(jiǎng)勵(lì)給他的一套8本的哈利波特小說(shuō)全集，2-3天一本自己看完的節(jié)奏?，F(xiàn)在他遇到不懂來(lái)問(wèn)我的字，基本有好多冷僻字我也不認(rèn)識(shí)了，作為一個(gè)大學(xué)生，我也實(shí)在是汗顏了，只好經(jīng)常和孩子一起排排坐，掏出手機(jī)查新華字典APP……

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