面談形式：分批分組。約20人一組，一次12組同時(shí)面，有3個(gè)老師，每個(gè)孩子輪流上去，一對(duì)一面試。最早一批從7:30開始。

面談時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

面試內(nèi)容：

1.綜合類：英文介紹父母，指示行動(dòng)：跟老師做相同或者相反的動(dòng)作

2.語(yǔ)文：看圖說(shuō)話，描述圖片，繪本故事描述

看繪本回答問(wèn)題(繪本有《蚯蚓日記》、《火了一萬(wàn)次的貓》、《美麗的夢(mèng)》、《我最愛(ài)的爸爸》、《我的好老師》等)

看圖說(shuō)話，給一幅和福山正達(dá)有關(guān)的圖片，上面有小朋友在做游戲，萬(wàn)里長(zhǎng)城等，問(wèn)小朋友看到了什么。

3.數(shù)學(xué)：口算20以內(nèi)加減法，例如老師說(shuō)一個(gè)數(shù)字，要求小朋友迅速說(shuō)出另外一個(gè)數(shù)字，相加等于14或者25;比重量，比數(shù)量;識(shí)別球體、正方體、三棱椎，問(wèn)小朋友哪個(gè)從樓上滾下來(lái)最快;數(shù)量的等量代換;編應(yīng)用題，給出一張圖片7本書、5支筆，請(qǐng)小朋友根據(jù)圖片編出一條應(yīng)用題給老師算;應(yīng)用題：

例一：如果把6個(gè)福子平均放進(jìn)兩個(gè)筐子中，應(yīng)該怎么放?

例二：樹葉上有不同的數(shù)字，請(qǐng)找出片樹葉上的數(shù)字合為15?

例三：2個(gè)小朋友有數(shù)星不一樣的水果，問(wèn)誰(shuí)多淮少?相差幾個(gè)?

圖形題

例一：找出一堆三角形中相同的兩個(gè)

例二：找出不同類的圖形

4.英語(yǔ)：圖片描述，回答問(wèn)題，跟讀

讀故事(小男孩在家和交通工具),告訴老師這是什么意思?

5.禮貌禮儀等一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。

沒(méi)有動(dòng)手和體育，沒(méi)有面試家長(zhǎng)，但是數(shù)學(xué)思維方面考的比較多。

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