專業(yè)的教學(xué)服務(wù)
以學(xué)生為中心,極致服務(wù)
1v1教學(xué)督導(dǎo)
1v1 teaching supervision
督導(dǎo)團(tuán)隊均由英語教育行業(yè)專業(yè)成員組成,是個有朝氣有活力且富有者豐富帶班經(jīng)
驗。秉承以學(xué)生為中心的教學(xué)服務(wù)理念,團(tuán)隊協(xié)作,力求為每一位學(xué)員提供最周到
全面的教學(xué)評估和后期教學(xué)方面的服務(wù)。
每一位督導(dǎo)團(tuán)隊成員擁有豐富的教育行業(yè)服務(wù)經(jīng)驗和標(biāo)準(zhǔn)。
學(xué)員入學(xué)前,開課前,學(xué)習(xí)過程中,全程跟蹤。
秉承以學(xué)生為中心的信念,客觀的告知學(xué)員及家長,目前學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,在最
大努力的范圍下,幫助學(xué)員找到客觀學(xué)習(xí)的好方法,監(jiān)督學(xué)員及學(xué)員家長貫徹執(zhí)
行到位,對每一位學(xué)員的語言學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
測評介紹
Evaluation Introduction
工具 ----- CLASS IN
內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn):根據(jù)CCSS教綱體系標(biāo)準(zhǔn),針對于ESL學(xué)習(xí)人群去細(xì)化到每個月(單元
評估),每個學(xué)年的學(xué)習(xí)目標(biāo)(水平測試);針對于整個K12,包含以下方面:聽
說、閱讀、寫作、自然拼讀、整體評價等,同時根據(jù)孩子身心發(fā)展規(guī)律,每個階段
的側(cè)重點不同,讓每個階段的孩子都能明確全面的知道自己的水平及下一步的學(xué)習(xí)
計劃。
單元評估反饋從每個階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)出發(fā),檢測目標(biāo)達(dá)成程度,根據(jù)結(jié)果給與合適
建議及及時調(diào)整教學(xué)。
評估和學(xué)習(xí)是相輔相成的,精確的評估,確保孩子在每個階段的學(xué)習(xí)都能平衡發(fā)展,讓學(xué)習(xí)效果可視化。
我們所有的評測都基于學(xué)習(xí)過程中的實用知識、使用技巧。每一場測評也是一次英文思維的訓(xùn)練,而不只是測評。
我們的測評旨在幫助孩子能夠在英語思維學(xué)習(xí)中提高:
· 您孩子的學(xué)習(xí)計劃和課程安排有系統(tǒng)性,有趣并且高效
· 您的孩子正在進(jìn)行的學(xué)習(xí)和學(xué)校課程互補(bǔ),并加強(qiáng)鞏固
· 您的孩子接下來會和外教老師會知道接下來如何做?
當(dāng)英語思維和練習(xí)活動處于正確的水平時,您的孩子將取得最佳進(jìn)展 - 課程安排不是太困難也不太容易。如果他們有適當(dāng)
的挑戰(zhàn),他們會更有動力
linguakids的測評為什么能持續(xù)提高孩子學(xué)習(xí)興趣?
獎勵和成就持續(xù)不斷提升孩子的學(xué)習(xí)自信心!
linguakids持續(xù)教學(xué)保障
教學(xué)計劃 課程預(yù)習(xí) 教學(xué)督導(dǎo) 課后作業(yè) 課程反饋 測評總結(jié)
家長講座
Parent talk
中美文化教育差異系列講座:
大嘴外教特邀專家顧問團(tuán)隊
Expert Consultant Team from Lingua education
前言:在語言學(xué)習(xí)過程中,大嘴希望為學(xué)員提供多方面的個性化服務(wù),包括:貫穿孩子升學(xué)過程中所必須的閱讀能
力的獲得、國內(nèi)外升學(xué)規(guī)劃、擇校、寒暑假的規(guī)劃、以及針對父母的至關(guān)重要的家庭教育的技能等。如果您有相關(guān)
方面的需求,都可以咨詢大嘴的專家顧問老師,以便更為科學(xué)地解決您的問題。
Cathy Shu
幼升小定向英語測評老師
擅長領(lǐng)域: 滬上雙語國際學(xué)校幼升小
背景介紹: 7年教育經(jīng)驗,師范英語專業(yè),原體制內(nèi)教學(xué)老師,2014年滬上小學(xué)國際部任職后,充分認(rèn)識體會到國際課程的優(yōu)越性、合理性和實用性,從而開始致力于國際課程教學(xué)及研發(fā);現(xiàn)任幼升小專項負(fù)責(zé)人,幫助孩子進(jìn)行水平判斷,及提出合適且高效的家庭輔導(dǎo)方法,配合幼升小課程專項外教老師,進(jìn)行學(xué)習(xí)計劃調(diào)整和補(bǔ)充,助力每個孩子進(jìn)入雙語國際學(xué)校學(xué)習(xí)。
Elva Li
滬上國際學(xué)校擇校顧問
擅長領(lǐng)域: 滬上幼升小、小升初、插班等擇校
背景介紹: 15年媒體經(jīng)驗,2012年因為有了中美混血娃開始進(jìn)入國際教育行業(yè),曾任《菁kids北京》副主編、《菁kids上?!穭?chuàng)刊主編。后在公眾號“爸爸真棒”任國際教育主筆。采訪過幾乎全上海的民辦雙語名校校長,寫出多篇在國際教育業(yè)內(nèi)和父母圈影響巨大的爆款文章。作為國際教育領(lǐng)域?qū)<?,多次與外灘教育、大手牽小手、藍(lán)橡樹等媒體合作,包括撰稿、線下活動、演講等。作為國際學(xué)校擇校顧問,對中產(chǎn)家長擇校時的心理需求有深刻理解,已幫助百余名家長擇校、規(guī)劃國際教育路線等。
Helen He
原版英文閱讀顧問
擅長領(lǐng)域: 自然拼讀、英文閱讀啟蒙、原版閱讀
背景介紹: 大學(xué)英語教育專業(yè),ELT認(rèn)證講師。十余年一直專注原版閱讀啟蒙推廣,常年多次在社區(qū),學(xué)校,圖書館和教育機(jī)構(gòu)持續(xù)做有關(guān)原版閱讀的講座;同時作為一線老師,帶領(lǐng)若干年齡段的孩子,進(jìn)行原版閱讀的實踐。了解孩子在原版閱讀起步以及進(jìn)行當(dāng)中會碰到的困難,疑惑,有豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗;不僅從理論上而且還有實際生活中,幫助家長和孩子建立良好的原版閱讀習(xí)慣,提供問題解決方案,設(shè)立學(xué)習(xí)目標(biāo)規(guī)劃,為未來獨立閱讀原版書籍打下扎實基礎(chǔ)。
Fifi Teng
美國升學(xué)顧問
擅長領(lǐng)域: 美國寄宿小初高中申請等
背景介紹: 擁有美國紐約州立大學(xué)水牛城分校的金融經(jīng)濟(jì)本科和碩士文憑,中國第一批赴美就讀私立高中,并在中國最早期從事美國升學(xué)的顧問之一。中國第一個赴美參加IECA“升學(xué)顧問培訓(xùn)”的顧問,中國第一個推出“學(xué)校適合學(xué)生/Right Fit”理念的顧問,中國拜訪美國大學(xué)數(shù)量最多的教育顧問,中國第一位被美國IECA(獨立教育顧問協(xié)會)認(rèn)證的教育顧問。美國NACAC(美國大學(xué)招生咨詢協(xié)會),HECA(美國高等教育協(xié)會)認(rèn)證成員, 美國加州大學(xué)洛杉磯分校UCLA的大學(xué)升學(xué)顧問證書。主要申請方向:美國升學(xué)申請長期規(guī)劃(含寒暑假規(guī)劃),美國寄宿小初高中申請,美國大學(xué)新生及轉(zhuǎn)學(xué)申請,美國究生申請等。
AndrewLi
英國升學(xué)顧問
擅長領(lǐng)域: 英國中小留學(xué)及英國夏校規(guī)劃及申請等
背景介紹: 深耕英語國家留學(xué)業(yè)務(wù)十余年,精通文科、商科及其它各科的申請工作,成功輸送多名學(xué)生到英美名校,包括牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國理工學(xué)院、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、芝加哥藝術(shù)學(xué)院等,對英國中小學(xué)留學(xué)頗有研究,是國內(nèi)該方向少數(shù)頂尖專家之一,擅長知名公學(xué)的申請,相關(guān)知識和經(jīng)驗豐富,工作認(rèn)真細(xì)致,能夠為低齡學(xué)生提供長期規(guī)劃和全方位支持。
李紅燕
芬蘭兒童技能教養(yǎng)法顧問
擅長領(lǐng)域: 芬蘭兒童技能教養(yǎng)法
背景介紹: 芬蘭兒童技能教養(yǎng)法(中國)推廣中心創(chuàng)辦人 我能行(北京)管理顧問有限公司首席講師 譯著:《兒童技能教養(yǎng)法》《從故事里學(xué)兒童技能教養(yǎng)法》《回彈力》《非暴力溝通親子篇》。紅燕老師的夢想就是:希望大家都能“好好說話”,她相信幸福的家庭生活是從“好好說話”開始的。她說,“兒童技能教養(yǎng)法和非暴力溝通都是教人好好說話,贏得合作,它們是彼此相通的”。
李若冰
兒童及青少年心理發(fā)展顧問
擅長領(lǐng)域: 家庭親子咨詢輔導(dǎo)、青少年青春期情緒疏導(dǎo)等
背景介紹: 國家高級注冊性格分析咨詢師
薩提亞模式治療師
家庭教練認(rèn)證師
初高中心理學(xué)咨詢師
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